Завдання:

♦ Підвищення рівня професійної майстерності вчителів.

♦ Впровадження мережевих моделей використання медіа освітніх та Інтернет технологій за різними навчальними предметами в освітньому процесі;

♦ Створення та підтримка єдиного інформаційно-освітнього простору навчального закладу.

Мета:

l  ознайомлення вчителів з програмним середовищем “MozaBook” та сервісом “MozaWeb”;

l  Сприяння ефективному та різноманітному використанню MozaBook” та “MozaWeb” у освітньому процесі;

l  Використання інформаційно-комунікаційних технологій, електронних освітніх ресурсів у професійній діяльності сучасного педагога;

l  Формування бачення перспектив розвитку власного навчального закладу через впровадження ІКТ інновацій.

Очікуванння результату:
1. Оволодіння та удосконалення педагогами навиків роботи з сервісами Google +, “MozaBook”   та “MozaWeb” , хмарними технологіями як результат підвищення якості освітнього процесу.
2. Оволодіння навичками використання інтерактивних WEB сервісів для навчання.

Проблема: Використання сервісів Google та хмарних техногогій для формування ключових компетентностей учнів.


Мета:

Ø Ознайомлення вчителів із різноманіттям сервісів, ресурсів, служб Google, які надалі використовуються в освітньому процесі;
Ø Сприяння ефективному та різноманітному використанню інтерактивної дошки у освітньому процесі;
Ø Використання інформаційно-комунікаційних технологій, електронних освітніх ресурсів у професійній діяльності сучасного педагога.
Ø Формування бачення перспектив розвитку власного навчального закладу через впровадження ІКТ інновацій.

Завдання:
♦ Підвищення рівня професійної майстерності вчителів.
♦ Створення мережевих моделей використання медіа освітніх та Інтернет технологій за різними навчальними предметами в освітньому процесі;
♦ Створення та підтримка медіа теки електронних засобів шкільних предметів;
♦ Створення та підтримка єдиного інформаційно-освітнього простору навчального закладу.

Очікуванння результату:
1. Оволодіння та удосконалення педагогами навиків роботи з сервісами Google +, SMART Notebook, хмарними технологіями як результат підвищення якості освітнього процесу.
2. Створення теки матеріалів до уроків з використанням Smart-технологій.
3. Оволодіння навичками використання інтерактивних WEB сервісів для навчання.

Мета:

Ø Ознайомлення вчителів із різноманіттям сервісів, ресурсів, служб Google, які надалі  використовуються у навчально-виховному процесі;

Ø Створення та підтримка інформаційно-освітнього середовища та організація його роботи засобами Google +;

Ø Створення структури партнерського-мережевої взаємодії учасників навчально-виховного процесу в навчальному закладі;

Ø Формування бачення перспектив розвитку власного  навчального закладу через впровадження ІКТ інновацій. 

Завдання:

♦   Відпрацювання форм мережевої взаємодії між окремими педагогами через участь у веб-квесті:

♦   Створення мережевих моделей використання медіа освітніх та Інтернет технологій за різними навчальними предметами у навчально-виховному процесі;

♦   Обмін досвідом через мережу Інтернет;

♦   Створення та підтримка електронних засобів навчання та медіа теки шкільних предметів;

♦   Створення та підтримка єдиного інформаційно-освітнього простору навчального закладу.

Очікуванння результату:

1. Оволодіння та удосконалення педагогами навиків роботи з  сервісами Google +, хмарними технологіями як результат підвищення якості навчально-виховного процесу.     
2. Використання ІКТ для вирішення професійних завдань (в т.ч. для пошуку необхідної інформації, оформлення результатів роботи у вигляді комп'ютерних презентацій, веб-сайтів, баз даних тощо).
3. Відпрацювання форм мережевої взаємодії, створення банку електронних засобів навчання.